Tagged: Learning from the Extremes

0

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: 2ο Διαδικτυακό Εργαστήριο-Visionary Workshop στο πλαίσιο του Έργου «Learning from the Extremes» που αφορά στη μείωση του ψηφιακού χάσματος σχολικών κοινοτήτων απομακρυσμένων περιοχών

Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της υποστήριξης των ενδιαφερόμενων δυσπρόσιτων και απομακρυσμένων σχολείων όλης της χώρας για το Έργο με τίτλο «Learning from the Extremes» (Grant Agreement no. LC01760255 / 101052266 LfE) στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Pilot Projects and Preparatory Actions in the field of “Communications Networks, Content and Technology”- Preparatory Action – Increasing access to educational tools in areas and communities with low connectivity or access to technologies», το ΙΕΠ διοργανώνει το  2ο Διαδικτυακό Visionary Workshop την Πέμπτη 08 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 14.00-16.00 Πιο συγκεκριμένα, το Visionary Workshop θα περιλαμβάνει : ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με τον σκοπό και τους στόχους του έργου, παρουσίαση του περιεχομένου της...

0

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Διοργάνωση Διαδικτυακού Εργαστηρίου (Visionary Workshop) στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου “Learning from the Extremes”

Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της υποστήριξης των ενδιαφερόμενων δυσπρόσιτων και απομακρυσμένων σχολείων όλης της χώρας, το ΙΕΠ διοργανώνει Διαδικτυακό Visionary Workshop τη Δευτέρα 30 Μαΐου 2022 και ώρα 16.00-18.00. Για τη φόρμα εγγραφής των συμμετεχόντων/ουσών στο Εργαστήριο πατήστε εδώ

0

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Ενημερωτική συνάντηση την Πέμπτη 14 Απριλίου για το έργο “Learning from the Extremes”

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) συμμετέχει ως Συντονιστής Εταίρος στο Έργο με τίτλο «Learning from the Extremes» (Grant Agreement no. LC01760255 / 101052266 LfE) στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Pilot Projects and Preparatory Actions in the field of “Communications Networks, Content and Technology”- Preparatory Action – Increasing access to educational tools in areas and communities with low connectivity or access to technologies». Το έργο έχει διάρκεια δύο έτη (01-02-2022 έως 31-01-2024) και σε αυτό συμμετέχουν δέκα (10) χώρες της Ευρώπης (Ελλάδα, Πορτογαλία, Κύπρος, Κροατία, Φιλανδία, Ιρλανδία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Ιταλία και Ισπανία). Το Έργο «Learning from the Extremes» στοχεύει στην αντιμετώπιση των ανισοτήτων πρόσβασης στην ψηφιακή εκπαίδευση, ενισχύοντας την ένταξη και...