Tagged: ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

0

ΥΠΑΙΘ: Οδηγίες για την ίδρυση Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ

Απόφαση με θέμα: Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2022-2023 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – B’ Φάση, εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση. Όπως προβλέπεται στην απόφαση . . Το πρόγραμμα των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ περιλαμβάνει δύο κύκλους που εντάσσονται μέσα στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου:• Τάξεις Υποδοχής (ΤΥ) Ι ΖΕΠ• Τάξεις Υποδοχής (ΤΥ) ΙΙ ΖΕΠΑ. Στις ΤΥ Ι ΖΕΠ φοιτούν μαθητές/τριες με ελάχιστη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας. Εκεί ακολουθείται εντατικό πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας.Οι μαθητές/τριες που φοιτούν σε ΤΥ Ι ΖΕΠ παρακολουθούν μερικά μαθήματα στην κανονικήτους τάξη, όπως :➢ Φυσική...

0

Σ. Κερασιώτης: Επικαιροποιημένος, ενδεικτικός, λειτουργικός προγραμματισμός ΕΠΑΛ σχ. έτους 2022/23

Κερασιώτης Σεραφείμ Μαθηματικός Επίτιμος Πρόεδρος Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΕΠΑ.Λ.) ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ  2022 -2023 1.         Κατανομή ωρών διδασκαλίας και μαθημάτων στους διδάσκοντες εκπαιδευτικούς. 2.         Μερική ή ολική διάθεση των εκπαιδευτικών στο  Ε.Κ. 3.         Κατανομή εξωδιδακτικής εργασίας (διοικητική εργασία) στους εκπαιδευτικούς: 3.1.  Οικονομικά (μισθοδοσία μονίμων – αναπληρωτών – ωρομισθίων εκπαιδευτικών, ανάρτηση παραστατικών  στην πλατφόρμα ΕΣΠΑ, υπερωρίες εκπαιδευτικών). 3.2. Ορισμός υπευθύνων διαχείρισης των προγραμμάτων και βάσεων δεδομένων «ΝΕΣΤΩΡ- ΕΠΑΛ» – «ΕΠΑΦΟΣ» – «Myscool.gr» – «ΑΘΗΝΑ». 3.3.  Ορισμός υπευθύνου διαχείρισης και αναβάθμισης της Ιστοσελίδας, Ιστολογίου, Facebook του σχολείου. 3.4. Ορισμός υπευθύνου της σύνταξης και αναπροσαρμογής του εβδομαδιαίου ωρολογίου προγράμματος  μαθημάτων  και καταχώρισης των ανατιθεμένων μαθημάτων στο myschool. 3.5. Ορισμός υπευθύνου,...

0

Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας: Ανοιχτό από την Τετάρτη 1 Σεπτεμβρίου 2021

Την Τετάρτη 1 Σεπτεμβρίου 2021, το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας ανοίγει και πάλι τις πόρτες του στο κοινό μετά τις θερινές διακοπές. Τηρώντας πάντα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα προστασίας από τη, δυστυχώς, συνεχιζόμενη Πανδημία,  σας περιμένει να περιηγηθείτε στα πλούσια εκθέματά του!

0

Σ. Κερασιώτης: Επικαιροποιημένος ενδεικτικός λειτουργικός προγραμματισμός Επαγγελματικού Λυκείου 2021-2022

Κερασιώτης Σεραφείμ Μαθηματικός Επίτιμος Πρόεδρος Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΕΠΑ.Λ.) ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ  2021 -2022 1.         Κατανομή ωρών διδασκαλίας και μαθημάτων στους διδάσκοντες εκπαιδευτικούς. 2.         Μερική ή ολική διάθεση των εκπαιδευτικών στο  Ε.Κ. 3.         Κατανομή εξωδιδακτικής εργασίας (διοικητική εργασία) στους εκπαιδευτικούς: 3.1.  Οικονομικά (μισθοδοσία μονίμων – αναπληρωτών – ωρομισθίων εκπαιδευτικών, ανάρτηση  παραστατικών  στην πλατφόρμα ΕΣΠΑ, υπερωρίες εκπαιδευτικών). 3.2. Ορισμός υπευθύνων διαχείρισης των προγραμμάτων και βάσεων δεδομένων «ΝΕΣΤΩΡ- ΕΠΑΛ» – «ΕΠΑΦΟΣ» – «Myscool.gr» – «ΑΘΗΝΑ». 3.3.  Ορισμός υπευθύνου διαχείρισης και αναβάθμισης της Ιστοσελίδας, Ιστολογίου, Facebook του σχολείου. 3.4. Ορισμός υπευθύνου της σύνταξης και αναπροσαρμογής του εβδομαδιαίου ωρολογίου προγράμματος  μαθημάτων  και καταχώρισης των ανατιθεμένων μαθημάτων στο myschool. 3.5. Ορισμός υπευθύνου,...

0

ΥΠΑΙΘ: Ρυθμίσεις για εκπαιδευτικούς σε Πρότυπα και Πειραματικά, Λειτουργία ΑΕΙ, αναπλήρωση αποσπασμένων στην κεντρική υπηρεσία

Νομοθετικές ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κατατέθηκαν σήμερα στη Βουλή και αφορούν και τα εξής θέματα: Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Η θητεία των εκπαιδευτικών που υπηρετούν κατά το σχολικό έτος 2020-2021 σε Πρότυπο ή Πειραματικό σχολείο, η οποία λήγει στις 31.08.2021 παρατείνεται έως τις 31.08.2022. Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν την παράταση της θητείας τους, επιστρέφουν στο σχολείο οριστικής τοποθέτησής τους ή στη διάθεση του οικείου υπηρεσιακού συμβουλίου της περιοχής μετάθεσης, στην οποία ανήκουν οργανικά. Οριστική τοποθέτηση, αίτηση απόσπασης και μετάθεσης των εκπαιδευτικών των Πρότυπων και πειραματικών Σχολείων. Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Κάθε A.E.I. καταρτίζει στρατηγικό σχέδιο ακαδημαϊκής ανάπτυξης, στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την ανώτατη εκπαίδευση, την έρευνα και...

0

ΥΠΑΙΘ: Λειτουργία από 14-6-2021 έως και 28-6-2021 κατά τη διάρκεια των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2021

Το διάστημα από τις 14-6-2021 έως και τις 28-6-2021, των Σαββάτων συμπεριλαμβανομένων, που διενεργούνται Πανελλαδικές Εξετάσεις, θα ισχύσουν τα ακόλουθα: 1. H πρόσβαση στο Υπουργείο επιτρέπεται για όλους μόνο από την κεντρική πύλη. 2. Η είσοδος κοινού, δικηγόρων και επισκεπτών στο Υπουργείο απαγορεύεται, με εξαίρεση τα ραντεβού δικηγόρων για επείγουσες υποθέσεις, που θα πραγματοποιούνται μετά τις 11.00π.μ.. 3. Aπαγόρευση της εξόδου πριν τις 11.00 π.μ. από το Υπουργείο, για όλους (συμπεριλαμβανομένων των υπαλλήλων). 4. Aπαγόρευση της διέλευσης από την Πτέρυγα Δ του ισογείου όλο το 24ωρο. 5. Η τροφοδοσία των κυλικείων, η αποκομιδή απορριμμάτων και η συλλογή της ανακύκλωσης του Υπουργείου θα πραγματοποιείται μεταξύ 12.00-18.00 μμ. 6. Η χρήση της κεντρικής αίθουσας εκδηλώσεων διατίθεται...

ΥΠΑΙΘ: Οδηγίες για τον προγραμματισμό της εκπαιδευτικής λειτουργίας και τη διαχείριση της ύλης διαρκούσης της πανδημίας (Covid-19) 0

ΥΠΑΙΘ: Οδηγίες για τον προγραμματισμό της εκπαιδευτικής λειτουργίας και τη διαχείριση της ύλης διαρκούσης της πανδημίας (Covid-19)

Οδηγίες για τον προγραμματισμό της εκπαιδευτικής λειτουργίας και τη διαχείριση της ύλης διαρκούσης της πανδημίας (Covid-19) εξέδωσε το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το σχετικό έγγραφο. Όπως αναφέρεται στο έγγραφο Ψυχοκοινωνική υποστήριξη των μαθητών Η πολλαπλή ψυχοκοινωνική και συναισθηματική υποστήριξη των μαθητών λόγω της μακράς εξέλιξης της πανδημίας Covid-19 θεωρείται σημαντική, προκειμένου να διαχειριστούν αποτελεσματικά τα νέα δεδομένα της καθημερινότητάς τους και συνεπώς να προσαρμοστούν στις ιδιαίτερες επικρατούσες συνθήκες. Επομένως, πρωταρχικός και θεμελιώδης στόχος κατά την παιδαγωγική διαδικασία είναι η αναγνώριση, η έκφραση και η διαχείριση των συναισθημάτων με στόχο την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της ψυχικής ανθεκτικότητας στο πλαίσιο της σχολικής ζωής. Για τον σκοπό αυτό προτείνεται...

0

ΥΠΑΙΘ: Λειτουργία Μουσικών Σχολείων. Εισαγωγή μαθητών, Εγγραφές, Κατατακτήριες, Χαρακτηρισμός μαθημάτων

Απόφαση με θέμα: Λειτουργία Μουσικών Σχολείων εκδόθηκε από ΥΠΑΙΘ. Στην απόφαση περιλαμβάνονται διατάξεις που ρυθμίζουν θέματα σχετικά με τα εξής: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΕΓΓΡΑΦΕΣ – ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ – ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΤΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ -ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΒΑΘΜΟΣ ΕΤΗΣΙΑΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΝΑ ΜΑΘΗΜΑ – ΠΡΟΑΓΩΓΗ, ΑΠΟΛΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΙΨΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΘΜΟΣ ΕΤΗΣΙΑΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΝΑ ΜΑΘΗΜΑ – ΕΞΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ Ή ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΟΙΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤ’ ΙΔΙΑΝ ΔΙΔΑΧΘΕΝΤΕΣ Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

0

ΥΠΑΙΘ: Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2020-2021 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – B’ Φάση

Εγκύκλιο με θέμα: Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2020-2021 σε δημοτικά σχολεία της χώρας – B’ Φάση εξέδωσε το ΥΠΑΙΘ. Η εγκύκλιος σε μορφή pdf  Όπως αναφέρεται στην εγκύκλιο: Το πρόγραμμα των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ περιλαμβάνει δύο κύκλους που εντάσσονται μέσα στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου:• Τάξεις Υποδοχής (ΤΥ) Ι ΖΕΠ• Τάξεις Υποδοχής (ΤΥ) ΙΙ ΖΕΠΑ. Στις ΤΥ Ι ΖΕΠ φοιτούν μαθητές/-τριες με ελάχιστη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας.Εκεί ακολουθείται εντατικό πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας.Οι μαθητές/-τριες που φοιτούν σε ΤΥ Ι ΖΕΠ παρακολουθούν μερικά μαθήματα στην κανονική τους τάξη, όπως : Φυσική Αγωγή Εικαστικά Μουσική Αγωγή Ξένη...

0

Λειτουργία υπηρεσιών ΥΠΑΙΘ από 1ης Ιουνίου

Λειτουργία Υπηρεσιών του Υ.ΠΑΙ.Θ.Από την 1ηΙουνίου 2020, στις διοικητικές υπηρεσίες του Υ.ΠΑΙ.Θ., στις Περιφερειακές ΔιευθύνσειςΕκπαίδευσης, στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας και τις εποπτευόμενες υπηρεσίες, παύει η εκπεριτροπής εργασία και οι υπάλληλοι θα βρίσκονται, σε ποσοστό 100%, στην υπηρεσία, πληνπεριπτώσεων δικαιολογημένης απουσίας στη βάση των κείμενων διατάξεων. Είσοδος κοινού στο κτήριο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Απαγορεύεται η είσοδος του κοινού στο κτήριο του Υπουργείου και συνιστάται η χρήση κάθεπρόσφορου μέσου επικοινωνίας και διεκπεραίωσης υποθέσεων (μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείουprotocol@minedu.gov.gr ή της ηλεκτρονικής υπηρεσίας e-αίτηση, http://mydocs.minedu.gov.gr).Σε εξαιρετικώς επείγουσες περιπτώσεις επιτρέπεται η αυτοπρόσωπη εξυπηρέτηση του κοινούαποκλειστικά κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας και ραντεβού.Κατά το ίδιο διάστημα, δεν επιτρέπεται η ταυτόχρονη εξυπηρέτηση άνω των πέντε (5) ατόμων κάθεφορά. Κατά το διάστημα...

0

ΥΠΑΙΘ: Λειτουργία των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης

Με απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας κ. Σ. Ζαχαράκη τα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) λειτουργούν, από 07-05-2020, προγραμματίζοντας τις ενέργειές τους, οι οποίες απαιτούν και φυσική παρουσία μαθητών/τριών και γονέων ή κηδεμόνων, για τη διεκπεραίωση αιτημάτων αξιολόγησης και έκδοσης εκθέσεων αξιολόγησης-γνωμάτευσης με προτεραιότητα σε αιτήματα αξιολόγησης μαθητών/τριών Γ΄ Λυκείου για τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλαγής βαθμίδας, επανάληψης φοίτησης και υποστήριξης από εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης ή ειδικό βοηθητικό προσωπικό. Τα ανωτέρω εφαρμόζονται κατ’ αναλογία και για τη λειτουργία των Επιτροπών Διεπιστημονικής Αξιολόγησης. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

0

ΥΠΠΟ: Δελτίο Τύπου για το άνοιγμα των αρχαιολογικών χώρων. Από 18/5 λειτουργούν με θερινό ωράριο οι υπαίθριοι και ανοικτοί αρχαιολογικοί χώροι

Πραγματοποιήθηκε τηλεδιάσκεψη της Υπουργού Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Λίνας Μενδώνη με την «Επιτροπή Αντιμετώπισης Εκτάκτων Συμβάντων Δημόσιας Υγείας από Λοιμογόνους Παράγοντες», με τη συντονιστική ευθύνη του Γενικού Γραμματέα Δημόσιας Υγείας του Υπουργείου Υγείας κ. Παναγιώτη Πρεζεράκου. Το αντικείμενο της σύσκεψης ήταν τα «Μέτρα Προστασίας της δημόσιας υγείας σε άρση αναστολής αρχαιολογικών χώρων -μουσείων-φεστιβάλ-πολιτιστικών εκδηλώσεων κ.λ.π.». Η κ. Μενδώνη έθεσε συγκεκριμένα ερωτήματα σχετικά με τα μέτρα προστασίας και τις προδιαγραφές ασφαλείας που θα πρέπει να τηρούνται για την προστασία των εργαζομένων, των επισκεπτών και του κοινού στις πολιτιστικές υποδομές και εκδηλώσεις. Έκανε ειδική αναφορά στη διοργάνωση των φεστιβάλ, στις παραστάσεις και στις προαπαιτούμενες πρόβες των ποικίλων καλλιτεχνικών σχημάτων (θεάτρου, χορού, μουσικής...

0

ΙΕΠ: Λειτουργία πρωτοκόλλου- εξυπηρέτηση κοινού. Αναστέλλεται η εξυπηρέτηση του κοινού με φυσική παρουσία

Το ΙΕΠ, στο πλαίσιο της λήψης των αναγκαίων μέτρων για την αντιμετώπιση των αρνητικών συνεπειών του κορωνοϊού COVID-19 και με στόχο την προστασία του κοινού και των εργαζομένων ανακοινώνει ότι από 19/3/2020 και μέχρι νεότερης ενημέρωσης: Αναστέλλεται η εξυπηρέτηση του κοινού με φυσική παρουσία στην έδρα του ΙΕΠ. Το Πρωτόκολλο του ΙΕΠ θα δέχεται έγγραφα μόνο ηλεκτρονικού ή απλού ταχυδρομείου ή υπηρεσιών ταχυμεταφορών Από τα παραπάνω εξαιρούνται οι αντισυμβαλλόμενοι (φυσικά ή νομικά πρόσωπα) με το ΙΕΠ, για την κατάθεση εγγράφων/παραδοτέων με συγκεκριμένη προθεσμία και αφορούν στην υλοποίηση έργων – προγραμμάτων του φορέα και οι υποψήφιοι – αιτούντες σε διαγωνιστικές διαδικασίες του ΙΕΠ. Για αυτήν την περίπτωση και μόνο, το Πρωτόκολλο...

0

ΥΠΑΙΘ: Διευκρινίσεις για τη λειτουργία των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης

Με απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας κ. Σ. Ζαχαράκη τα ΚΕΣΥ: α) Αναστέλλουν όλες τις προγραμματισμένες ενέργειες που απαιτούν φυσική παρουσία μαθητών/τριών, β) Λειτουργούν για τη διεκπεραίωση των υπολοίπων υποχρεώσεων και αρμοδιοτήτων όπως αυτές απορρέουν από τον Κανονισμό Λειτουργίας τους και γ) Σε εξαιρετικώς επείγουσες περιπτώσεις επιτρέπεται η αυτοπρόσωπη εξυπηρέτηση πολιτών αποκλειστικά κατόπιν προηγούμενης τηλεφωνικής επικοινωνίας και ραντεβού. Η απόφαση για τα ΚΕΣΥ σε μορφή pdf 

ΥΠΑΙΘ: Διευκρινίσεις σχετικά με την έναρξη και λειτουργία νεοϊδρυθέντων πανεπιστημιακών τμημάτων το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020. Στηρίζει την προσπάθεια των Πανεπιστημιακών ιδρυμάτων προκειμένου τα τμήματα να λειτουργήσουν εκφράζοντας την διαφωνία του για την διαδικασία ίδρυσής τους. 0

ΥΠΑΙΘ: Διευκρινίσεις σχετικά με την έναρξη και λειτουργία νεοϊδρυθέντων πανεπιστημιακών τμημάτων το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020. Στηρίζει την προσπάθεια των Πανεπιστημιακών ιδρυμάτων προκειμένου τα τμήματα να λειτουργήσουν εκφράζοντας την διαφωνία του για την διαδικασία ίδρυσής τους.

Με αφορμή δημοσιεύματα και επικοινωνίες υποψηφίων φοιτητών και γονέων που θέτουν ερωτήματα σχετικά με την έναρξη και λειτουργία το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 νεοϊδρυθέντων πανεπιστημιακών τμημάτων που προέκυψαν από τις συγχωνεύσεις ΑΕΙ και ΤΕΙ, εξαιτίας ελλείψεων σε προσωπικό και υποδομές, η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων δήλωσε: “Ως Αξιωματική Αντιπολίτευση, διαφωνήσαμε εξ αρχής με το σχέδιο της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ για τη συλλήβδην κατάργηση των ΤΕΙ και την άναρχη και άτακτη συγχώνευσή τους με τα ΑΕΙ, με αποτέλεσμα τη σημαντική υποβάθμιση της τεχνολογικής εκπαίδευσης. Και αυτό, γιατί η αναδιάταξη του ακαδημαϊκού χάρτη, με τη δημιουργία και νέων τμημάτων, έγινε χωρίς ακαδημαϊκά κριτήρια, χωρίς αξιολόγηση από την ανεξάρτητη αρχή, χωρίς ουσιαστικές μελέτες σκοπιμότητας και...