Tagged: ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Με έγγραφό του το ΥΠΑΙΘ και προκειμένου να ενεργοποιηθεί η δυνατότητα του εμβολιασμού των εκπαιδευτικών που εργάζονται στις ιδιωτικές σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης με αναπλήρωση αδιάθετων δόσεων εμβολίων σε Εμβολιαστικά Κέντρα, ζητά να συμπληρωθούν τα κάτωθι στοιχεία σε υπολογιστικό φύλλο (excel), έτσι ώστε να καταρτισθεί αναλυτική κατάσταση με τα ονοματεπώνυμα, αριθμό κινητού τηλεφώνου και τους Αριθμούς Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (Α.Μ.Κ.Α) των ενδιαφερόμενων, οι οποίοι/ες επιθυμούν να λάβουν μέρος για πρώτη φόρα στον εμβολιασμό. Οι ενδιαφερόμενοι/ες υποχρεούνται να δηλώσουν ρητώς (είτε με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, είτε με Υπεύθυνη Δήλωση του ν. 1599/1986) προς τη Διεύθυνση της σχολικής μονάδας, ότι συναινούν στην αποστολή των ως άνω στοιχείων στα Υπουργεία Υγείας...

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Σαρωτικές και εξαιρετικά επιβαρυντικές σε βάρος των εκπαιδευτικών οι προτεινόμενες αλλαγές στο νομοσχέδιο για την Ιδιωτική Εκπαίδευση Το νομοσχέδιο ‘παραγγελιά’ που προωθείται για ψήφιση από την κυβέρνηση αναφορικά με την ιδιωτική εκπαίδευση, προκαλεί έντονες αντιδράσεις από τις Ομοσπονδίες των Εκπαιδευτικών Λειτουργών. Αξιοσημείωτο είναι ότι ήδη έχουν εκδηλωθεί ενστάσεις τόσο ως προς σειρά διατάξεων όσο και ως προς τις διαδικασίες που ακολουθούνται από το Υπουργείο, χαρακτηρίζοντας το κάλεσμα για συζήτηση προσχηματικό. Στο νέο νομοσχέδιο προβλέπονται απελευθέρωση των απολύσεων, δυνατότητα περιορισμού του ωραρίου, υπαγωγή των εκπαιδευτικών στο εργατικό δίκαιο, απαλλαγή της υποχρέωσης των σχολαρχών να δηλώνουν τις απογευματινές δραστηριότητες, τροποποίηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών και «ελεύθερη» επιλογή διευθυντών και υποδιευθυντών....

Η υπογραφή της Αριθμ. οικ. 16073/287/2020 (ΦΕΚ Β’ 1547/22-04-2020) Κ.Υ.Α. με τίτλο «Διεύρυνση των δικαιούχων των μέτρων στήριξης εργαζομένων που πλήττονται σημαντικά από τα έκτακτα μέτρα αντιμετώπισης του κορωνοϊού COVID-19, σε ειδικές κατηγορίες εργαζομένων οι οποίοι είτε εργάζονται σε πολλαπλούς εργοδότες είτε λόγω της φύσεως του επαγγέλματος, ασφαλίζονται με ειδικές διατάξεις» δίδει πλέον τη δυνατότητα στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς (κυρίως Φροντιστηρίων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Κέντρων Ξένων Γλωσσών και ιδιωτικών ΙΕΚ) να ξεκινήσουν την υποβολή δηλώσεων στο Π.Σ. Εργάνη. Σύμφωνα με τις παραγράφους 1 και 2 του άρθρου 3 της Κ.Υ.Α. : Οι δικαιούχοι του άρθρου 1 για τη χορήγηση της αποζημίωσης ειδικού σκοπού του άρθρου 2, υποβάλλουν υποχρεωτικά υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986 (Α’...

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 5/4/20 Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΟΦΕΙΛΕΙ ΝΑ ΒΑΛΕΙ ΦΡΑΓΜΟ ΣΤΗΝ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΑ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΠΡΟΣΧΗΜΑ ΤΗΝ ΚΡΙΣΗ ΛΟΓΩ ΚΟΡΟΝΟΙΟΥ H ΓΣΕΕ καταγγέλλει  φαινόμενα κερδοσκοπίας από μερίδα επιχειρηματιών που δραστηριοποιούνται στην ιδιωτική εκπαίδευση,  σε βάρος των εργαζομένων σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, φροντιστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και κέντρα ξένων γλωσσών, τον γονέων αλλά και  των  δημόσιων ταμείων, με πρόσχημα την κρίση  λόγω πανδημίας. Τα σοβαρότερα  προβλήματα εντοπίζονται  στο χώρο των φροντιστηρίων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των κέντρων ξένων γλωσσών. Εκεί, σημαντικός αριθμός εργοδοτών αν και εικονικά θέτει τις εκπαιδευτικές μονάδες και τις συμβάσεις των εκπαιδευτικών σε αναστολή, υποχρεώνει τους εργαζόμενους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς σε εξ αποστάσεως διδασκαλία. Με τον τρόπο αυτό οι συγκεκριμένοι εργοδότες, ενώ...

Αθήνα, 02/04/2020 ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ Στους εκπαιδευτικούς του ιδιωτικού τομέα Στην εποχή της επιδημίας του κορωνοϊού η ιδιωτική εκπαίδευση δεν σημαίνει ότι πρέπει να σταματήσει να λειτουργεί σύμφωνα με τους νόμους. Αυτό δεν γίνεται πάντα κατανοητό από  όλους τους ιδιοκτήτες σχολείων και φροντιστηρίων, φαίνεται όμως πως και το υπουργείο Παιδείας δεν αντιλαμβάνεται την ευθύνη του. Επιπλέον επισημαίνουμε ότι οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί όπως και οι δημόσιοι εκπαιδευτικοί αντίστοιχα, αδυνατούν να προσέλθουν στην εργασία τους χωρίς δική τους υπαιτιότητα λόγω πανδημίας. Ορισμένα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια αναστέλλουν τις συμβάσεις των εργαζομένων, ενώ οι εκπαιδευτικοί παρέχουν υπηρεσίες εξ αποστάσεως. Πρόκειται περί ποινικού αδικήματος, διότι οι εργαζόμενοι που παρέχουν τέτοιες υπηρεσίες δεν μπορούν να μπουν στο μηχανισμό...

Επιστολή προς την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ με θέμα: Απαράδεκτη η αναστολή των συμβάσεων των εκπαιδευτικών των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων που έχουν διοριστήριο του Υπουργείου Παιδείας, απέστειλε η ΔΟΕ. Το κείμενο της επιστολής . . . Η κρίση της πανδημίας που μαστίζει όλον τον πλανήτη και τη χώρα μας δημιουργεί ένα εξαιρετικά αβέβαιο και ανησυχητικό, για το μέλλον των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων, τοπίο. Κάτω από αυτές τις συνθήκες που απαιτούν υψηλό αίσθημα ευθύνης από όλους μας, αναπτύσσονται, δυστυχώς, καταχρηστικές πρακτικές σε βάρος εκπαιδευτικών στον χώρο της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τα όσα καταγγέλλει η Ο.Ι.Ε.Λ.Ε., σε ιδιωτικά σχολεία στα οποία, μάλιστα, οι γονείς έχουν ήδη καταβάλει τα δίδακτρα της χρονιάς ή...

Μετά από πολλά ερωτήματα συναδέλφων, απαντούμε συνοπτικά για κάποια σημαντικά θέματα που αφορούν στο χρόνο παραμονής μας στη σχολική μονάδα, στις υπερωρίες, στις αργίες και στις άδειές μας: Παραμονή ιδιωτικών εκπαιδευτικών στη σχολική μονάδα Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί πλήρους ωραρίου δεν παραμένουν στη σχολική μονάδα πάνω από 30 ώρες την εβδομάδα, ενώ για τους μειωμένου ωραρίου συναδέλφους η παραμονή τους προσδιορίζεται αναλογικά (άρθρο 27, Ν. 682/77). Δέον εδώ να σημειωθεί ότι απαγορεύεται η παραμονή στη σχολική μονάδα πέρα από 6 ώρες την ημέρα (άρθρο 245, Ν. 4512/2018). Στις επιπλέον του διδακτικού τους ωραρίου ώρες μπορούν να ανατεθούν στους εκπαιδευτικούς από τα όργανα διοίκησης του σχολείου καθήκοντα που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως...

Με την παρ. 2 του άρθρου 203 του ν.4610/2019 (Α’ 70) προστέθηκε 1 περίπτωση α’ στην παρ. 4 του άρθρου 27 του ν. 682/1977, στην οποία ορίζεται: «α) Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που έχουν σύμβαση εργασίας (ορισμένου ή αορίστου χρόνου) με μειωμένο διδακτικό ωράριο λιγότερο των οκτώ (8) ωρών εβδομαδιαίως, μπορούν να διδάσκουν σε Φροντιστήριο ή Κέντρο Ξένων Γλωσσών, το οποίο ανήκει σε διαφορετική Διεύθυνση Εκπαίδευσης από την ιδιωτική σχολική μονάδα στην οποία υπηρετούν. Παράλληλα, κάθε εκπαιδευτικός που εργάζεται σε Φροντιστήριο ή Κέντρο Ξένων Γλωσσών, μπορεί να εργάζεται και σε ιδιωτική σχολική μονάδα, η οποία ανήκει σε διαφορετική Διεύθυνση Εκπαίδευσης, συνάπτοντας σύμβαση εργασίας με διδακτικό ωράριο λιγότερο των οκτώ (8) ωρών εβδομαδιαίως»....

Όπως είναι γνωστό, την περασμένη δεκαετία λόγω έλλειψης δασκάλων που απείλησε με κλείσιμο δεκάδες ιδιωτικά σχολεία, η ΟΙΕΛΕ πίεσε προκειμένου να εκδοθεί Υπουργική Απόφαση, η οποία έδινε τη δυνατότητα σε πτυχιούχους ΑΕΙ που είχαν δικαίωμα διορισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και οι οποίοι είναι κάτοχοι και μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών Παιδαγωγικού Τμήματος (Α.Ε.Ι.) και σε πτυχιούχους Παιδαγωγικών Τμημάτων Ειδικής Αγωγής ή Τμημάτων Νηπιαγωγών Α.Ε.Ι. να εργαστούν βάσει μονοετών συμβάσεων ως δάσκαλοι σε ιδιωτικά δημοτικά εκπαιδευτήρια. Οι (ελάχιστοι αυτοί σε αριθμό) συνάδελφοι με τον κόπο τους κράτησαν όρθια τα ιδιωτικά δημοτικά. Μετά από προσπάθειες της Ομοσπονδίας, ψηφίστηκε το άρθρο 39 του Ν. 4115/2013, σύμφωνα με το οποίο η προϋπηρεσία τους αναγνωριζόταν στον κλάδο...

Απόφαση με θέμα: Καθορισμός της Διαδικασίας εγγραφής και του τρόπου τηρήσεως της Επετηρίδας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, υπέγραψε ο Υπουργός Παιδείας κ. Κ. Γαβρόγλου. Σύμφωνα με την απόφαση . . . Δικαίωμα εγγραφής στην Επετηρίδα Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών έχουν οι Έλληνες πολίτες, οι πολίτες των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και οι ομογενείς που κατέχουν τα αναγκαία τυπικά προσόντα ένταξης σε εκπαιδευτικό κλάδο της Πρωτοβάθμιας (Α/θμιας) ή/και της Δευτεροβάθμιας (Β/θμιας) Εκπαίδευσης. 1. Η αίτηση εγγραφής στην Επετηρίδα υποβάλλεται μόνο ηλεκτρονικά και μόνο στο Πληροφοριακό Σύστημα Ηλεκτρονικής Διαχείρισης Εγγραφών του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.Π.Ε.Θ.): https://mydocs.minedu.gov.gr Το έγγραφο σε μορφή pdf

Εγκύκλιο με θέμα: Πρόσκληση Υποβολής Αιτήσεων για Χορήγηση – Ανανέωση Άδειας Υπηρεσιακής Εκπαίδευσης με ή χωρίς αποδοχές σε Εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, σχολικού έτους 2019-2020, εξέδωσε το ΥΠΠΕΘ. Οι αιτήσεις με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, υποβάλλονται μέχρι και τις 26-6-2019 στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης που εποπτεύει τη σχολική μονάδα στην οποία εργάζεται ο/η ενδιαφερόμενος/η ιδιωτικός εκπαιδευτικός, ήτοι αρμόδια Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο

Εγκύκλιο με θέμα: Δυνατότητα των ιδιωτικών εκπαιδευτικών να διδάσκουν σε Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών και αντίστροφα – ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ, εξέδωσε ο Γ.Γ. του ΥΠΠΕΘ κ. Η. Γεωργαντάς. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο

Μετά την ψήφιση του Ν. 4589/2019 εστάλησαν πολλά ερωτήματα στην Ομοσπονδία αναφορικά με την παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια και τι έχει αλλάξει σε σχέση με τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς. Θα επιχειρήσουμε να παρουσιάσουμε απλοποιημένες τις δαιδαλώδεις διατάξεις, τονίζοντας ότι αυτές ισχύουν αποκλειστικά και μόνο για υποψήφιους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.Επομένως, όποια/ος συνάδελφος υπηρετεί ήδη, δεν επηρεάζεται από τις διατάξεις του νόμου. ΠΕΡΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ Το νέο στοιχείο που φέρνει το άρθρο 66 του Ν. 4589/2019 είναι πως πλέον η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια αποτελεί αναγκαίο τυπικό προσόν για την πρόσληψη στην ιδιωτική εκπαίδευση και δεν αρκεί η εγγραφή στην επετηρίδα των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, η οποία πιστοποιεί πως ο εγγραφόμενος συνάδελφος διαθέτει τα απαιτούμενα τυπικά προσόντα...