Tagged: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

0

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.: Στο Υπουργείο Παιδείας από 1/7 οι αιτήσεις αναγγελίας έναρξης ασκήσεως του επαγγέλματος διδασκαλίας σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον διδασκαλία

Από 1.7.2021 αρμόδια υπηρεσία για την υποβολή και εξέταση των αιτήσεων και δικαιολογητικών αναγγελίας έναρξης ασκήσεως του επαγγέλματος διδασκαλίας σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον διδασκαλία είναι η αρμόδια, σε περιφερειακό επίπεδο, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρο 67 του Ν. 4763/2020). Ως εκ τούτου, σχετικές αιτήσεις που υποβάλλονται στον ΕΟΠΠΕΠ από την ανωτέρω ημερομηνία και μετά, δεν θα αξιολογούνται αλλά θα προωθούνται στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, προκειμένου να διαβιβαστούν στην αρμόδια για αξιολόγηση Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Διευκρινίζεται ότι στις αιτήσεις που αξιολογούνται από τον ΕΟΠΠΕΠ συμπεριλαμβάνονται και οι αιτήσεις που φέρουν σφραγίδα παραλαβής από ταχυδρομείο ή εταιρεία ταχυμεταφορών μέχρι την 30.6.2021. Η Διευθύνουσα Σύμβουλος του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Ιωάννα Λυτρίβη

0

Οι αλλαγές στο μάθημα της Ιστορίας σε Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο

Αλλαγές στον τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας θα φέρουν τα νέα προγράμματα σπουδών που θα εφαρμοστούν πιλοτικά από τον προσεχή Σεπτέμβριο, σύμφωνα με άρθρο του Απ. Λαγκασά στο kathimerini.gr. Σημαντικές αλλαγές εισάγουν τα νέα προγράμματα σπουδών της Ιστορίας από το δημοτικό έως και το λύκειο. Όπως παρουσιάζει η «Κ», εισάγεται νέα κουλτούρα προσέγγισης του μαθήματος στις δύο βαθμίδες, ενώ για πρώτη φορά σε όλο το λύκειο η διδασκαλία του μαθήματος γίνεται θεματική και θα διδαχθεί ένα πρωτοποριακό αντικείμενο με τίτλο «Το εργαστήρι της Ιστορίας».  Τα προγράμματα σπουδών είναι έτοιμα και περιμένουν την έκδοσή τους σε ψηφιακή μορφή ώστε να λάβουν τη μορφή υπουργικής απόφασης και ΦΕΚ. Μιλώντας στην «Κ»,...

0

ΟΛΜΕ: Απάντηση στην υπουργό Παιδείας για τα ειδικά μαθήματα

Απάντηση της ΟΛΜΕ στην υπουργό Παιδείας για τα ειδικά μαθήματα Με έκπληξη παρακολουθήσαμε στη σημερινή συνεδρίαση της επιτροπής  μορφωτικών υποθέσεων την απάντηση της υπουργού στον εκπρόσωπο της ΟΛΜΕ σχετικά με τα ειδικά μαθήματα, για τα οποία προβλέπεται να ενταχθούν στο καθεστώς της ενισχυτικής διδασκαλίας. Ο εκπρόσωπος της Ομοσπονδίας επεσήμανε στην επιτροπή ότι είναι αντιπαιδαγωγικό  να μη διδάσκονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα μαθήματα πανελλαδικώς εξεταζόμενα, γεγονός που οδηγεί στην αύξηση της παραπαιδείας, αποκλείει τους οικονομικά αδύνατους μαθητές, ιδιαίτερα δε όσους κατοικούν σε δυσπρόσιτες ή απομακρυσμένες περιοχές. Η «καινοτόμα» πρόθεση του ΥΠΑΙΘ είναι να υπάρχει «ενισχυτική» διδασκαλία για τα μαθήματα αυτά. Ωστόσο, η ενισχυτική διδασκαλία είναι θεσμός που στόχο έχει να ενισχύσει τη...

0

ΥΠΑΙΘ: Πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας για τα ειδικά μαθήματα των Πανελλαδικών

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων θεσμοθετεί, για πρώτη φορά στα δημόσια σχολεία της χώρας, τη συστηματική διδασκαλία των Ειδικών Μαθημάτων που εξετάζονται στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Μέχρι σήμερα, για την πρόσβαση σε ορισμένες σχολές/τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων εξετάζονταν κατά τις Πανελλαδικές εξετάσεις στα αντίστοιχα Ειδικά Μαθήματα, χωρίς όμως τα Ειδικά αυτά Μαθήματα να διδάσκονται συνολικά και στοχευμένα στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα. Συγκεκριμένα, τα Ειδικά Μαθήματα: έλεγχος μουσικών ακουστικών ικανοτήτων, μουσική αντίληψη και γνώση, μουσική εκτέλεση και ερμηνεία, αρμονία, ιταλικά, ισπανικά, γαλλικά, γερμανικά, ελεύθερο και γραμμικό σχέδιο είτε δεν διδάσκονταν καθόλου στη Γ’ τάξη των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων είτε...