Tagged: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ Είναι νόμιμη η απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ; Μπορεί να έχει συνέπειες για όσους την υλοποιούν; Η απεργία αποχή έχει κριθεί στα δικαστήρια ως απόλυτα νόμιμη  και συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή απεργίας. (Δ.Εφ. Π​ειραιώς 486/1995, Δ.Εφ. Αθηνών 4843/2014, Μ.Π. Αθηνών 2395/2014, Δ. Εφ. Αθηνών 559/2020). Η ΟΛΜΕ έχει τηρήσει όλες τις προβλεπόμενες νομικές διαδικασίες που εξασφαλίζουν την...

Αθήνα, 12/2/21  Αρ. Πρωτ.: 09  ΠΡΟΣ:  – Υπουργό Παιδείας, κα. Κεραμέως  – Υφυπουργό Παιδείας κα. Μακρή -Περιφερειακοί Σύλλογοι ΕΕΠ-ΕΒΠ Θέμα: Ν. 4692/2020 και Υπουργική απόφαση «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο». Το ΥΠΑΙΘ και η Κυβέρνηση της ΝΔ προχωρούν σταδιακά και μεθοδευμένα το σχέδιο τους για την κατηγοριοποίηση και υποβάθμιση των σχολικών...

Αθήνα, 09/02/2021 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Απεργία-αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων Εν μέσω πανδημίας, με άλλα σχολεία κλειστά και άλλα ανοιχτά και την εξ αποστάσεως διδασκαλία, παρά τις τεράστιες προσπάθειες των εκπαιδευτικών, να έχει αποτύχει, (οι έρευνες απέδειξαν τον αποκλεισμό χιλιάδων μαθητών/τριων από τη διαδικασία,  το άγχος και την ψυχική εξάντληση που προκλήθηκαν στους/στις μαθητές/τριες καθώς και τη δυσκολία/αδυναμία εμπέδωσης...

Το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε. σε συνέχεια και υλοποίηση της απόφασής του για κήρυξη απεργίας-αποχής από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4692/2020 (ΦΕΚ 12 Ιουνίου 2020) καθώς και από την Υπουργική Απόφαση «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο», στη χθεσινή του συνεδρίαση αποφάσισε τα παρακάτω βήματα: Σήμερα, Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου...

Ανοικτή επιστολή προς την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ με θέμα: Ν. 4692/2020 και Υπουργική απόφαση «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο». Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. σε πλήρη διάσταση με τις ανάγκες της εκπαίδευσης επιλέγει να μετακυλήσει όλες τις ευθύνες της στους εκπαιδευτικούς δημοσιοποίησε το Δ.Σ. της ΔΟΕ. Το κείμενο της επιστολής ....

Αθήνα, 14/12/2020 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αξιολόγηση μαθητών:  Εκτός εκπαιδευτικής πραγματικότητας, η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ Παρά τις υπεράνθρωπες προσπάθειες των εκπαιδευτικών και με ευθύνη του ΥΠΑΙΘ τα πολύ σημαντικά προβλήματα της τηλεκπαίδευσης παραμένουν. Η Ομοσπονδία από την πρώτη κιόλας αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων είχε προτείνει συγκεκριμένα μέτρα και για την ΕξΑΕ (αναβάθμιση ΠΣΔ, εξοπλισμό σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και σχολεία, προστασία προσωπικών δεδομένων,...

Σύμφωνα με την υπ’ αρ. 167603/ΓΔ4/2020 εγκύκλιο που υπέγραψε η Υφυπουργός, κα Σ. Ζαχαράκη, η αξιολόγηση των μαθητών/τριών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το Α΄ Τετράμηνο θα γίνει σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Στο Γενικό Λύκειο, σύμφωνα με άρθρο 103, παρ.1 του Ν. 4610/2019, για την αξιολόγηση του/της μαθητή/τριας κατά τετράμηνο ο/η διδάσκων/ουσα συνεκτιμά τη συμμετοχή του/της στη διδακτική μαθησιακή διαδικασία, την...

Η Δ.Ο.Ε., όπως και όλες οι Ομοσπονδίες του Δημόσιου Τομέα, συμμετέχει με απόφαση του Δ.Σ. στην απεργία – αποχή, που έχει προκηρύξει η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. από τις 19/3/2019 και συνεχίζει να ισχύει μα βάση την απόφασή της στις 16/7/2010, από όλες τις διαδικασίες που σχετίζονται με την αξιολόγηση στο δημόσιο (υπ’ αριθμ. ΔΑΠΔΕΠ/Φ.5/4/οικ.14000/15-07-2020 (ΑΔΑ: 9Α8Μ46ΜΤΛ6-98Ω) εγκύκλιος του Υπουργείου Εσωτερικών με θέμα: «Διενέργεια της αξιολόγησης...

Για να δείτε τα Ψηφίσματα και την Απόφαση της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας για την απεργία – αποχή σε pdf… εδώ: ΑΠΟΦΑΣΗ για Απεργία – αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης / αυτοαξιολόγησης του ν. 4692/20 Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων 15 μαθητές ανά τμήμα κατ’ ανώτατο όριο

Τρίτο σε παγκόσμιο επίπεδο μεταξύ όλων των Ιδρυμάτων ανοικτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης της Υφηλίου είναι το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, σύμφωνα με την πρόσφατη επιστημονική κατάταξη του έγκυρου Webometrics (http://www.webometrics.info/en/search/Rankings/open%20university) Σύμφωνα με την κατάταξη, μεταξύ των OPEN Universities του πλανήτη, πρώτο είναι το Αγγλικό Ίδρυμα, δεύτερο το Ολλανδικό, τρίτο το Ελληνικό, τέταρτο το Ισραηλινό και πέμπτο το Ίδρυμα του Χονγκ-Κονγκ της Κίνας. Όπως...