Tagged: ΑΕΙ

Άρθρο του κ. Α. Λακασά με θέμα: Ζητείται ορθογραφία στο πανεπιστήμιο δημοσιεύθηκε στο kathimerini.gr Το πλήρες κείμενο: Χαμένοι σε ένα δάσος λέξεων, στίξης και παρερμηνειών όπου βρίθουν ορθογραφικά λάθη βρίσκονται, όχι μόνον μαθητές, αλλά και φοιτητές. Οι μαθητές σκοντάφτουν στη σωστή χρήση των επιθέτων και των επιρρημάτων, στις ρηματικές καταλήξεις, στους χρόνους, στους τόνους, στα σημεία στίξης. Ενας επιβαρυντικός παράγοντας για μαθητές και φοιτητές είναι η υπερχρήση της νέας τεχνολογίας. Δάσκαλοι, καθηγητές και πανεπιστημιακοί μιλούν στην «Κ» για… ακραία περιστατικά, τονίζοντας την ανάγκη διορθωτικών κινήσεων, καθώς η ορθογραφία δεν είναι μόνον η ορθή γραφή των λέξεων αλλά και η κατανόηση του νοήματός τους. Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έχει διαγνώσει το...

Απόφαση με θέμα: Διαδικασία εκλογής των εσωτερικών μελών του Συμβουλίου Διοίκησης των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και θέματα σχετικά με την εφαρμογή της ταξινομικής ψήφου, εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Σε δημόσια διαβούλευση τέθηκε το νέο σχέδιο νόμου-πλαισίου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο: «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των ΑΕΙ με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις», που παρουσίασε σε συνέντευξη τύπου η Υπουργός Νίκη Κεραμέως. Το εν λόγω νομοθέτημα περιλαμβάνει τέσσερις άξονες: 1. Την αναβάθμιση της ποιότητας των ΑΕΙ, με ρυθμίσεις όπως: • Διπλά/κοινά πτυχία • Επιλογή μαθημάτων από άλλα Τμήματα/Σχολές • «Ελληνικό Erasmus» • Ενίσχυση πρακτικής άσκησης  • Επισκέπτες καθηγητές  • Προγράμματα εφαρμοσμένων επιστημών και τεχνολογίας • Νέες, πιο αξιοκρατικές διαδικασίες επιλογής μελών ΔΕΠ • Κίνητρα για έρευνα – μείωση γραφειοκρατίας (π.χ. ΕΛΚΕ). 2. Την ενίσχυση της λειτουργικότητας.  • Κυρίως, με ένα νέο μοντέλο...

Το επικείμενο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των ΑΕΙ με την κοινωνία παρουσίασε η Υπουργός Νίκη Κεραμέως στην έκτακτη Σύνοδο Πρυτάνεων που πραγματοποιήθηκε χθες, με τη συμμετοχή του Υφυπουργού Άγγελου Συρίγου και του Γενικού Γραμματέα Αποστόλη Δημητρόπουλου. Σήμερα έχει προγραμματιστεί συνάντηση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ με την Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (Π.Ο.Σ.Δ.Ε.Π.), ενώ έχει ήδη σταλεί επιστολή προς όλα τα πολιτικά κόμματα για τη συζήτηση των βασικών ρυθμίσεων του εν λόγω νομοσχεδίου και τη διεξαγωγή γόνιμου διαλόγου που θα συνδράμει στην οριστική του διαμόρφωση εντός της επόμενης εβδομάδας. Η ενίσχυση της αυτονομίας των Πανεπιστημίων, η αποκέντρωση αρμοδιοτήτων από το Υπουργείο...

Απόφαση με θέμα: Κατανομή θέσεων για την πρόσληψη μελών Δ.Ε.Π. στα Πανεπιστήμια και στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. για το έτος 2022 εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Πηγή: kathimerini.gr Με βάση έξι κριτήρια θα προχωρήσει η αναδιάρθρωση του ακαδημαϊκού χάρτη της Ελλάδας, όπως παρουσιάζει σήμερα η «Κ». Μεταξύ αυτών είναι το διδακτικό προσωπικό, ο ρυθμός αποφοίτησης, η ζήτηση από τους υποψηφίους, η ποιότητα και η διεθνής αναγνώριση του παραγόμενου ερευνητικού έργου κάθε τμήματος. Το σχετικό έγγραφο από το υπουργείο Παιδείας αναμένεται να φτάσει εντός της προσεχούς περιόδου στα πανεπιστήμια, τα οποία έως τώρα κάνουν ότι δεν ακούν κάθε φορά που ακούγεται από τα υπουργικά χείλη η πρόταση για καταργήσεις και συγχωνεύσεις τμημάτων τους. Τα ιδρύματα είναι απρόθυμα να προχωρήσουν σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις, που επιφέρουν αλλαγές στην εργασιακή και ακαδημαϊκή θέση των καθηγητών, ενώ αντιδράσεις θα υπάρξουν...

Εξωστρέφεια αλλά και αναδιάρθρωση της στρατηγικής για την πορεία των Φιλοσοφικών Σχολών και των Σχολών Ανθρωπιστικών Επιστημών. Αυτό το μήνυμα εξέπεμψε χθες η ηγεσία του υπ. Παιδείας σε συνάντηση με τους κοσμήτορες των σχολών και τους προέδρους των τμημάτων, όπως αναφέρεται σε άρθρο του Απ. Λακασά στο kathimerini.gr. Βεβαίως, όπως φαίνεται το σχέδιο συγχωνεύσεων στον χώρο των φιλοσοφικών και ανθρωπιστικών σπουδών ξεκινάει από τα ξενόγλωσσα τμήματα. Στις προτάσεις που ακούγονται είναι η συγχώνευση των γαλλικών, ιταλικών και γερμανικών φιλολογιών. Αρνητική είναι η πρώτη αντίδραση της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών, ενώ πληροφορίες αναφέρουν ότι υπάρχει ενόχληση από προξενείο ευρωπαϊκής χώρας στην Ελλάδα. Τηλεδιάσκεψη πραγματοποιήθηκε χθες με τη συμμετοχή του γ.γ. Ανώτατης Εκπαίδευσης Απ. Δημητρόπουλου, του γ.γ. Απόδημου Ελληνισμού...

Ξεκινά η εγγραφή των επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2021 στις Σχολές και τα Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά, κατά το διάστημα από, Πέμπτη 16 Σεπτεμβρίου 2021  έως και Παρασκευή 24 Σεπτεμβρίου 2021 και ώρα 15:00. Η εγγραφή των επιτυχόντων πραγματοποιείται στο ανωτέρω διάστημα υποχρεωτικά ηλεκτρονικά,  μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος Ηλεκτρονικών Εγγραφών 2021. Οι επιτυχόντες μπορούν να έχουν πρόσβαση στο Πληροφοριακό Σύστημα Ηλεκτρονικές Εγγραφές 2021  του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://eregister.it.minedu.gov.gr . Για την είσοδό τους  στην ηλεκτρονική εφαρμογή οι υποψήφιοι εισάγουν τον 8ψηψιο κωδικό εξετάσεων υποψηφίου και τον ίδιο κωδικό πρόσβασης (password) που χρησιμοποίησαν για την εισαγωγή τους στην ηλεκτρονική εφαρμογή του Μηχανογραφικού Δελτίου. Η εφαρμογή...

Νομοθετικές ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κατατέθηκαν σήμερα στη Βουλή και αφορούν και τα εξής θέματα: Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Η θητεία των εκπαιδευτικών που υπηρετούν κατά το σχολικό έτος 2020-2021 σε Πρότυπο ή Πειραματικό σχολείο, η οποία λήγει στις 31.08.2021 παρατείνεται έως τις 31.08.2022. Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν την παράταση της θητείας τους, επιστρέφουν στο σχολείο οριστικής τοποθέτησής τους ή στη διάθεση του οικείου υπηρεσιακού συμβουλίου της περιοχής μετάθεσης, στην οποία ανήκουν οργανικά. Οριστική τοποθέτηση, αίτηση απόσπασης και μετάθεσης των εκπαιδευτικών των Πρότυπων και πειραματικών Σχολείων. Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Κάθε A.E.I. καταρτίζει στρατηγικό σχέδιο ακαδημαϊκής ανάπτυξης, στο πλαίσιο της εθνικής στρατηγικής για την ανώτατη εκπαίδευση, την έρευνα και...

Έειτα από αρκετά χρόνια κατά τα οποία ο αριθμός των τμημάτων ΑΕΙ ακολουθούσε ετησίως αυξητική τάση ή τουλάχιστον παρέμενε ο ίδιος, φέτος γίνεται το πρώτο βήμα αναδιάταξης του χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με μείωση των τμημάτων. Σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες της «Κ», ο αριθμός των τμημάτων που θα συγχωνευθούν ή θα καταργηθούν θα είναι μικρός και θα είναι σε συμφωνία με τα πανεπιστήμια. Την ίδια στιγμή, το υπουργείο Παιδείας «ανακαλύπτει» τις συνέπειες της πανεπιστημιοποίησης των ΤΕΙ από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ. Ενδεικτικά, τμήματα ΑΕΙ δεν έχουν διδάσκοντες, ενώ λόγω της ιδιότυπης μετάβασης στο νέο ακαδημαϊκό καθεστώς τους, σε τμήματα ΤΕΙ υπάρχουν μαθήματα που δεν έχουν κάποιον να τα διδάξει. Ενδεικτικά στη Νοσηλευτική Θράκης υπάρχουν 24 αδίδακτα...

Υπουργική απόφαση με θέμα: Ρυθμίσεις σχετικά με την πρακτική άσκηση φοιτητών των Α.Ε.Ι. εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση. Σύμφωνα με την απόφαση . . . Εάν η πρακτική άσκηση φοιτητών των προγραμμάτων σπουδών πρώτου και δεύτερου κύκλου των Α.Ε.Ι. είχε αρχίσει πριν τις 7.11.2020 και η διεξαγωγή αυτής ανεστάλη σύμφωνα με την παρ. 1, και εφόσον ο υπολειπόμενος χρόνος ολοκλήρωσής της είναι μικρότερος ή ίσος του 25% της συνολικής χρονικής διάρκειας που προβλέπεται στο ισχύον πρόγραμμα σπουδών, δύναται με απόφαση των αρμοδίων οργάνων του οικείου Τμήματος να θεωρηθεί περαιωθείσα. Είναι δυνατή η συνέχιση της πρακτικής άσκησης φοιτητών στο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών α’ καιβ’ κύκλου...

Η εκ νέου θεσμοθέτηση των Συμβουλίων Ιδρύματος και η ως εκ τούτου αλλαγή του μοντέλου διοίκησης, κρίνεται απαραίτητη για να ενισχυθεί η αυτονομία των πανεπιστημίων, αναφέρεται σε άρθρο του Απ. Λακασά στην www.kathimerini.gr. Συμμαχίες θα αναζητήσει η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας στα πανεπιστήμια, ώστε ο δρόμος της επιστροφής των Συμβουλίων να έχει όσο το δυνατόν λιγότερες αντιδράσεις. Μεταξύ όσων μελετώνται είναι και η χορήγηση της δυνατότητας νέας θητείας στους νυν πρυτάνεις. Σήμερα, σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως και ο αρμόδιος υφυπουργός για την ανώτατη εκπαίδευση και πανεπιστημιακός Αγγελος Συρίγος θα συζητήσουν για το ακανθώδες ζήτημα της αλλαγής του μοντέλου διοίκησης και τις κρίσιμες διατάξεις για...

Τέθηκε σήμερα σε δημόσια διαβούλευση το Νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων “Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Προστασία της Ακαδημαϊκής Ελευθερίας, Αναβάθμιση του Ακαδημαϊκού Περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις” στον παρακάτω σύνδεσμο: http://www.opengov.gr/ypepth/?p=5849 Ακολουθούν σχετικές ερωτήσεις και απαντήσεις: 1) Με δυο λόγια, τι ρυθμίσεις περιλαμβάνει το νομοσχέδιο; Το νομοσχέδιο περιλαμβάνει ρυθμίσεις: Σχετικά με την εισαγωγή στα ΑΕΙ και τη φοίτηση σε αυτά: Ελάχιστη βάση εισαγωγής συγκεκριμένος αριθμός επιλογών στο μηχανογραφικό χρονικό όριο φοίτησης – τέλος στους «αιώνιους φοιτητές» Σχετικά με την προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας και την αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος: ελεγχόμενη είσοδος στα ΑΕΙ ίδρυση Μονάδας και Επιτροπής ασφαλείας και προστασίας στα ΑΕΙ θεσμοθέτηση Ομάδας Προστασίας Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων που θα υπάγεται στην...