Category: ΕΠΑΛ

Απόφαση με θέμα: Καθορισμός των «Γραπτώς Εξεταζόμενων» μαθημάτων στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ’ τάξης των ΕΠΑ.Λ. στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, της εξεταστέας ύλης και του τρόπου αξιολόγησης αυτών κατά το σχολικό έτος 2022-2023, βάσει του άρθρου 9 του ν. 4692/2020 (Α’ 111) εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Απόφαση με θέμα: Τρόπος εξέτασης και αξιολόγησης κατά τη διάρκεια των τετραμήνων των μαθημάτων της Α΄και Β΄ τάξης των Πρότυπων ΕΠΑ.Λ. εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Πρόσκληση για την υποβολή σχεδίων δράσης στο πλαίσιο του προγράμματος Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ εκδόθηκε από το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας “ΝΟΗΣΙΣ”. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την πρόσκληση Πατήστε εδώ για να συνδεθείτε στην ιστοσελίδα του φορέα υλοποίησης

Πρόσκληση μόνιμων και αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων των ΕΠΑ.Λ. (συμπεριλαμβανομένων των στελεχών εκπαίδευσης) καθώς και αναπληρωτών Ψυχολόγων (ΠΕ23), μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), που υπηρετούν στα ΕΠΑ.Λ. κατά το σχολικό έτος 2022-2023, για υποβολή δήλωσης συμμετοχής στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση για τo σχολικό έτος 2022-2023, στο πλαίσιο της Πράξης με τίτλο: «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. – Υλοποίηση της Επιμόρφωσης» εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Μέσω της πρόσκλησης καλούνται: (α) εκπαιδευτικοί (μόνιμοι και αναπληρωτές) των κλάδων ΠΕ02 (Φιλολόγων) και ΠΕ03 (Μαθηματικών) των ΕΠΑ.Λ. και εμπλεκόμενα στελέχη της εκπαίδευσης, για την υποστήριξη-εφαρμογή της Εναλλακτικής Ενισχυτικής Διδασκαλίας, με τη μορφή της Συνδιδασκαλίας δύο εκπαιδευτικών στην Α’ Τάξη ΕΠΑ.Λ.,(β) Ψυχολόγοι (αναπληρωτές), με...

Απόφαση με θέμα: Καθορισμός σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στις οποίες ασκούν καθήκοντα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδου ΠΕ 23 Ψυχολόγων για το σχολικό έτος 2022-2023 στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ-Υποστήριξη σχολικών μονάδων ΕΠΑ.Λ.». εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Απόφαση με θέμα: Έγκριση, κατ’ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2022-2023, της λειτουργίας ολιγομελών τμημάτωνΕΠΑ.Λ. εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται ότι η αύξηση του μαθητικού δυναμικού στα ΕΠΑ.Λ. της χώρας επέφερε και ανεπιθύμητους αποκλεισμούς μαθητών. Η αύξηση μετέτρεψε την ήδη οριακή κατάσταση λειτουργίας των σχολείων αυτών σε ‘προβληματική’.       Οι υποδομές των εργαστηρίων των Εργαστηριακών Κέντρων και η πεπερασμένη χωρητικότητά τους, απέκλεισε μαθητές, που επιθυμούσαν να φοιτήσουν στον τομέα της επιλογής τους. Πολλοί  μαθητές, αδυνατούν να εγγραφούν, με συνέπεια να μένουν εκτός Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Επίσης δυσχερής είναι και η κατάσταση στα τμήματα της Α’ τάξης, καθώς δεν μπορούν να απορροφηθούν, αφού έχει μπει πλαφόν στις εγγραφές της τάξης αυτής σε πολλά ΕΠΑ.Λ. της χώρας.      Όλα αυτά συμβαίνουν παρόλο που οι...

Απόφαση με θέμα: Ίδρυση ΕΠΑ.Λ., Ορισμός Εργαστηριακών Κέντρων, Κατάργηση ΕΠΑ.Λ. και ΕργαστηριακώνΚέντρων για το σχολικό έτος 2022-2023 εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση

Αποκλειστικό, του Νίκου Παρασκευά από το kanaliena.gr. Πριν λίγους μήνες είχαμε αποκαλύψει ότι στο ΕΠΑΛ Δραπετσώνας οι συμπλοκές μαθητών είχαν ξεπεράσει τα εσκεμμένα και οι παραβατικές συμπεριφορές είχαν ως αποτέλεσμα τρεις μαθητές να μεταφερθούν με ασθενοφόρα σε εφημερεύοντα νοσοκομεία. Δυστυχώς με το θέμα δεν ασχολήθηκε κανένας και το κακό, όχι μόνο επεκτάθηκε και σε άλλα σχολεία της περιοχής αλλά χειροτέρεψε κιόλας. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι κάθε βδομάδα σχεδόν έχουμε βιαιοπραγιες μεταξύ μαθητών αλλά και μαθητριών για ασήμαντες αιτίες όπως ερωτική αντιζηλία ,διεκδίκηση προτεραιότητας στην είσοδο ή την έξοδο από το σχολείο, ανταγωνισμός για την εξουσία, επίδειξη δύναμης κλπ. Τελευταια όμως, ειδικά στο συγκεκριμένο σχολείο ή κατάσταση έχει ξέφυγει.Πριν λίγες μέρες μαθητές...

Αθήνα, 04-04-2022  Αρ. Πρωτ.: 134 ΠΡΟΣ : κα. Νίκη Κεραμέως Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κα. Ζωή Μακρή Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αλέξανδρο Κόπτση Γενικός Γραμματέας Α/θμιας, Β/θμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ΚΟΙΝ : κ. Γεώργιο Βούτσινο Γενικό Γραμματέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας ΘΕΜΑ : Μείωση της εξεταστέας ύλης  της Α΄ και Β΄ Λυκείου ΕΠΑ.ΛΣχετ.: Φ4/36673/ΓΔ4-31-3-2022 Συντονισμός της εξεταστέας ύλης των «γραπτώς» εξεταζόμενων μαθημάτων των Α ́ και Β ́ τάξεων των ΕΠΑ.Λ. και Α ́ και Β ́ τάξεων των Λυκείων των ΕΝΕΕΓΥ-Λ στις προαγωγικές εξετάσεις σχολικού έτους 2021-2022  και εφεξής. Αξιότιμη κ. Υπουργέ, αξιότιμη κ. Υφυπουργέ, αξιότιμε κ. Γενικέ, με το σχετικό έγγραφό...

Έγγραφο με θέμα: Υποβολή προτάσεων «Σχεδίων Δράσης» από τα ΕΠΑ.Λ. στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.-Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ» κατά το σχολικό έτος 2021-2022 εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το έγγραφο Πατήστε εδώ για να ανοίξετε τον Οδηγό διαχείρισης σχεδίου δράσης Η ιστοσελίδα των σχεδίων δράσης https://mnae.noesis.edu.gr/ θα λειτουργεί ως μέσο ενημέρωσης καικαθοδήγησης των ΕΠΑ.Λ. για τα Σχέδια Δράσης και θα συμβάλλει στην καλύτερη και ταχύτερηεξυπηρέτησή τους. Στην ιστοσελίδα αυτή τα ΕΠΑ.Λ μπορούν να αναζητήσουν παραδείγματα, βοηθητικάκείμενα και τα βήματα για την υποβολή των σχεδίων δράσης τους. Η υποβολή «Σχεδίων Δράσης» θα είναι δυνατή από την Δευτέρα 04 Οκτωβρίου 2021 έως και την...

Απόφαση με θέμα: Καθορισμός των «Γραπτώς Εξεταζόμενων» μαθημάτων στις προαγωγικές εξετάσεις της Α’ τάξης των ΕΠΑ.Λ. και των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, της εξεταστέας ύλης και του τρόπου αξιολόγησης εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση. Τα «Γραπτώς εξεταζόμενα» μαθήματα στις προαγωγικές εξετάσεις της Α’ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, είναι τα ακόλουθα: Νέα Ελληνικά Ιστορία Άλγεβρα (Μαθηματικά) Γεωμετρία (Μαθηματικά) Φυσική (Φυσικές Επιστήμες) Χημεία (Φυσικές Επιστήμες) Αγγλικά

Απόφαση με θέμα: Οργάνωση και λειτουργία του θεσμού του «Συμβούλου Καθηγητή» στο πλαίσιο του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. – Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος2021-2022 εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση