Monthly Archive: January 2022

0

Εισαγωγή Αγγλικών στο Νηπιαγωγείο: 6η Περίοδος επιμόρφωσης – Α΄ ΦΑΣΗ

Από την Πέμπτη, 03 Φεβρουαρίου και ώρα 13.00 μέχρι τη Παρασκευή, 11 Φεβρουαρίου, 2022 και ώρα 13.00 θα είναι ξανά ανοικτό το μητρώο του ΙΕΠ για την υποβολή αίτησης συμμετοχής (6η περίοδος Α΄ Φάσης) στην εξ αποστάσεως ασύγχρονη επιμόρφωση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου και των εκπαιδευτικών ΠΕ06 & ΠΕ60 που δεν εγγράφηκαν στις προηγούμενες περιόδους (νέες τοποθετήσεις κ.λπ.). Η εγγραφή γίνεται μέσω της ιστοσελίδας του Ι.Ε.Π. (https://www.iep.edu.gr/services/mitroo/login.php ) ακολουθώντας την αναγραφόμενη στην ιστοσελίδα σχετική διαδικασία. Οι εκπαιδευτικοί που θα υποβάλουν την αίτησή τους εμπρόθεσμα και πληρούν τις προϋποθέσεις (έχουν δηλαδή δηλωθεί στο myschool από το σχολείο τους), θα μπορούν από την Τρίτη, 15 Φεβρουαρίου, 2022 και ώρα 13.00 να συνδεθούν στην πλατφόρμα moodle (https://elearning.iep.edu.gr/study/enrol/index.php?id=511) για να ξεκινήσουν την...

0

Δήμος Αθηναίων: Το νέο πρόγραμμα στο Ολύμπια, Δημοτικό Μουσικό Θέατρο «Μαρία Κάλλας». Mozart, Καμπανέλλης, Μπιθικώτσης, Λοϊζος, Σπανός κ.α.

Φεβρουάριος – Μάιος 2022: -Η μεγαλειώδης όπερα του Mozart «Ιδομενέας, Βασιλιάς της Κρήτης» -Μουσικά αφιερώματα στον Ιάκωβο Καμπανέλλη, τον Γρηγόρη Μπιθικώτση, τον Μάνο Λοΐζο και τον Γιάννη Σπανό -Ειδικό αφιέρωμα στα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή -Έξι συναυλίες με νέους, ταλαντούχους καλλιτέχνες -Ξεχωριστές οπερέτες, τζαζ, μιούζικαλ και πασχαλινές συναυλίες Ένα πλούσιο και κυρίως υψηλής ποιότητας καλλιτεχνικό πρόγραμμα παρουσιάζει ο Δήμος Αθηναίων για τη νέα περίοδο Φεβρουαρίου – Μαΐου 2022 στο Ολύμπια, Δημοτικό Θέατρο «Μαρία Κάλλας» του Οργανισμού Πολιτισμού Αθλητισμού Νεολαίας (ΟΠΑΝΔΑ). Υπό την καλλιτεχνική διεύθυνση του Olivier Descotes και με τα Μουσικά Σύνολα του Δήμου Αθηναίων να βρίσκονται σταθερά στο επίκεντρο του καλλιτεχνικού προγράμματος, το Ολύμπια ανοίγει τις πόρτες του, αυτή την περίοδο, και σε άλλους σημαντικούς πολιτιστικούς οργανισμούς, θεσμοθετώντας ελληνικές και διεθνείς συνεργασίες,...

0

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Συμβουλευτική και Επαγγελματικός προσανατολισμός Γ΄ Γυμνασίου

Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός Γ΄ Γυμνασίου εκδόθηκαν από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε τις οδηγίες

0

Σ.Ε.Β.Ε.Π.Ε.Α Θεσσαλίας: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση και επισφαλή μέτρα προστασίας στην Ειδική Αγωγή

Επιστολή με θέμα: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση και επισφαλή μέτρα προστασίας στην Ειδική Αγωγή απέστειλε στην ηγεσία του ΥΠΑΙΘ ο Σύλλογος Ειδικού Βοηθητικού και Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Θεσσαλίας προς την ΠΔΕ Θεσσαλίας. Το κείμενο της επιστολής . . . Οι μεγαλύτεροι ήρωες στην εποχή της πανδημίας αποδεικνύονται οι μαθητές της Ειδικής Αγωγής. Η πρωτόγνωρη κατάσταση της πανδημίας που βιώνουμε τα τελευταία δύο χρόνια, έρχεται να τονίσει τις χρόνιες ελλείψεις που παρατηρούνται στον πολύπαθο αυτό χώρο, καθώς όλο αυτό το διάστημα βρισκόταν πραγματικά στα αζήτητα μια κρατική επιστημονική μέριμνα για τους μαθητές και τους εργαζόμενους στην Ειδική Αγωγή. Ως εργαζόμενοι, τόσα χρόνια, στηρίζουμε τα σχολεία μας, καθημερινά δίνουμε όλες τις δυνάμεις μας, για να εκπαιδεύονται οι μαθητές μας και ταυτόχρονα να παραμένουν εκείνοι...

0

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο: Στην 8η θέση των Ανοικτών Πανεπιστημίων παγκοσμίως με βάση την παραγωγή ερευνητικού έργου

Δελτίο Τύπου To ΕΑΠ κατατάσσεται στις πρώτες θέσεις των Ανοικτών Πανεπιστημίων παγκοσμίως και με βάση την παραγωγή ερευνητικού έργου (κατάταξη Webometrics – Google Scholar) Με βάση τα αποτελέσματα της παγκόσμιας κατάταξης «Top Universities by Top Google Scholar Citations» της Webometrics (https://www.webometrics.info/en/transparent) το ΕΑΠ κατατάσσεται στην 8η θέση της παγκόσμιας κατάταξης των αμιγώς Ανοικτών Πανεπιστημίων, και την 5η θέση μεταξύ των Ευρωπαϊκών Ανοικτών Πανεπιστημίων. Η συγκεκριμένη κατάταξη συντάσσεται με βάση τον αριθμό ετεροαναφορών (citations) του ερευνητικού έργου των καθηγητών και ερευνητών των Ιδρυμάτων. Ο εντοπισμός των ετεροαναφορών γίνεται μέσω της πλέον δημοφιλούς μηχανής αναζήτησης ακαδημαϊκής βιβλιογραφίας, του Google Scholar και περιλαμβάνονται Πανεπιστήμια με τουλάχιστον 1.000 ετεροαναφορές. Πιο ψηλά από το ΕΑΠ...

0

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Η προκήρυξη για τις Στρατιωτικές σχολές.

Εκδόθηκε από το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας η προκήρυξη για την εισαγωγή στις στρατιωτικές σχολές κατά το 2022-2023 Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την προκήρυξη. Η υποβολή της Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης του υποψηφίου, καθώς και των απαιτούμενων δικαιολογητικών γίνεται ηλεκτρονικά, μέσω σχετικής εφαρμογής στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://www.asei-assy.mil.gr. Ο/Η υποψήφιος/α εγγράφεται στην υπόψη εφαρμογή χρησιμοποιώντας τη διεύθυνση του ηλεκτρονικού του ταχυδρομείου (e-mail) και διαχειρίζεται προσωπικά την αίτησή του/της (επεξεργασία, προσωρινή αποθήκευση, οριστικοποίηση, μεταφόρτωση εγγράφων, αποστολή) πλήρως ηλεκτρονικά. Η υπόψη εφαρμογή περιλαμβάνει αναλυτικές οδηγίες συμπλήρωσης της αίτησης και υποβολής των δικαιολογητικών και είναι διασυνδεμένη με αντίστοιχο ηλεκτρονικό κόμβο του ΥΠΑΙΘ, για την αυθεντικοποίηση των στοιχείων του υποψηφίου. Όσοι/ες έχουν τα απαιτούμενα προσόντα και επιθυμούν...

0

Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων: Ενστάσεις για τα μόρια που εξασφαλίζει στους συμμετέχοντες η παρακολούθηση του προγράμματος «Εικαστική Δραστηριότητα στην παιδική ηλικία» του E–Learning του ΚΕΔΙΒΙΜ του ΕΚΠΑ

Όταν οι λέξεις «ειδημοσύνη», «αριστεία» και «συμπερίληψη» χάνουν το νόημά τους, Προγράμματα e-lerning του ΕΚΠΑ Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα με θέμα «Εικαστική δραστηριότητα στην παιδική ηλικία» από το e-lerning του ΕΚΠΑ  ή Πόσα μόρια εξασφαλίζει μια βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης ενός επιμορφωτικού προγράμματος για όλες τις ειδικότητες των εκπαιδευτικών Η Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων με έκπληξή της πληροφορήθηκε για την ύπαρξη ενός πολλά υποσχόμενου επιμορφωτικού προγράμματος που προσφέρεται αυτή την περίοδο από το E–Learning του ΚΕΔΙΒΙΜ του ΕΚΠΑ με θέμα την «Εικαστική Δραστηριότητα στην παιδική ηλικία». Σύμφωνα με την ανακοίνωση του E-Learning του ΚΕΔΙΒΙΜ του ΕΚΠΑ στόχος  του προγράμματος είναι: «..να ευαισθητοποιήσει το αισθητικό/καλλιτεχνικό ενδιαφέρον των συμμετεχόντων, ώστε να αποκτήσουν τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν πλήρως τις εκπαιδευτικές τους δυνατότητες, όσον αφορά στη χρήση...

0

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Τιμάμε τους Τρεις Ιεράρχες, τους στύλους της Ελληνικής Παιδείας

Την 30η Ιανουαρίου η Ορθοδοξία γιορτάζει και τιμά τους Τρεις Ιεράρχες, τους προστάτες των γραμμάτων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων στα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Θεολόγος αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας και Άγιοι. Η σοφία και η δράση τους, τούς έδωσε τον τίτλο των Μεγίστων Φωστήρων, όπως ψέλνεται και στο τροπάριό τους: «Τους Τρεις Μεγίστους Φωστήρας Της Τρισηλίου Θεότητος…». Οι Τρεις Ιεράρχες απέδειξαν έμπρακτα ότι ο συνδυασμός του αρχαίου ελληνικού πνεύματος και της Ορθοδοξίας οδηγεί στη δημιουργία ενός υψηλού πολιτισμού. Εις πείσμα του καιρού τους (4ος αιώνας μ. Χ.), τότε που εθεωρείτο η αρχαιοελληνική γραμματεία...

0

Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς: «Δαχτυλοπλεξίματα» Διαδικτυακά εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης για ενήλικες

Το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) διοργανώνει, από την Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου, κύκλο εργαστηρίων πλεξίματος, για ενήλικες, με τίτλο «Δαχτυλοπλεξίματα». Με την καθοδήγηση της Βαλεντίνας Σιέχου, οι συμμετέχοντες θα δημιουργήσουν τα δικά τους προσωπικά αντικείμενα, όπως σκουφιά και κασκόλ, μέσα από μια πρωτότυπη  τεχνική πλεξίματος χρησιμοποιώντας μόνο τα δάχτυλά τους. Το εργαστήρι, που απευθύνεται σε όσους έχουν βασικές γνώσεις πλεξίματος, θα ολοκληρωθεί σε τέσσερις διαδικτυακές συναντήσεις. Αναλυτικά οι ημερομηνίες διεξαγωγής: 2/2, 9/2, 16/2 και 23/2 (ώρες 11:00-12:30).Η συμμετοχή είναι δωρεάν. Απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής στη διεύθυνση TirlaV@piraeusbank.gr, γράφοντας το ονοματεπώνυμό σας και ένα τηλέφωνο επικοινωνίας. Οι 40 πρώτοι θα ειδοποιηθούν και θα λάβουν σχετικές οδηγίες για τα υλικά και την εισαγωγή τους στη διαδικτυακή δράση. Βιβλιοθήκη ΠΙΟΠΣαλαμίνος 72-74, ΚαλλιθέαΤ: 210 3739651-2 |  www.piop.gr

0

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο. Την Δευτέρα 31/1 η Β΄ φάση της επιμόρφωσης

Τη Δευτέρα, 31 Ιανουαρίου, 2022 ξεκινά η Β’ Φάση της εξ αποστάσεως ασύγχρονης επιμόρφωσης των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου και των εκπαιδευτικών ΠΕ06 & ΠΕ60 για την Εισαγωγή της Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο στο πλαίσιο του Προγράμματος ΕΑΝ. Οι επιμορφούμενοι που έχουν εγγραφεί στην πλατφόρμα moodle του ΙΕΠ (https://elearning.iep.edu.gr/study/enrol/index.php?id=511) μπορούν, μετά την ολοκλήρωση της Α’ Φάσης (12 ωρών), να συνεχίσουν την επιμόρφωσή τους με τις νέες ενότητες (άλλες 12 ώρες). Δεν απαιτείται εκ νέου διαδικασία εγγραφής. Οι νέες ενότητες θα ανοίγουν σταδιακά (μία ενότητα ανά εβδομάδα). Η βεβαίωση της επιμόρφωσης θα είναι διαθέσιμη μέσω του μητρώου του ΙΕΠ από τον Ιούνιο 2022, μετά την ολοκλήρωση των ενοτήτων και του τελικού τεστ αξιολόγησης των επιμορφούμενων καθώς και τη συμπλήρωση των απαιτούμενων ερωτηματολογίων. Για...

0

Ν. Κεραμέως: Μήνυμα για την γιορτή των τριών Ιεραρχών

«Να μή διδάσκεις ή να διδάσκεις με τον τρόπο σου.Μή με το ένα χέρι τραβάς και απωθείς με το άλλο.Θα χρειαστείς λιγότερα λόγια πράττοντας όσα πρέπει.Ο ζωγράφος διδάσκει πιο πολύ με τις ζωγραφιές του.» Τα γνωμικά τετράστιχα του Γρηγορίου του Θεολόγου ή Ναζιανζηνού αντικατοπτρίζουν τη στάση ζωής του: διδασκαλία στην πράξη, αγωνιστικότητα, φιλανθρωπία, αλληλεγγύη στον πλησίον και αγάπη για τη μόρφωση. Προστάτες των Γραμμάτων, οι Τρεις Ιεράρχες, ο Μέγας Βασίλειος, ο Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος Ναζιανζηνός που τιμούμε στις 30 Ιανουαρίου, μας καθοδηγούν με τη ζωή και το έργο τους. Ένα έργο που διαπνέεται από πίστη και φιλομάθεια, από κριτική σκέψη και πνευματική λαμπρότητα. Σήμερα, τα ιδανικά...

0

ΥΠΑΙΘ: Παράταση ημερομηνιών για την αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου των Σχολικών Μονάδων

Εγκύκλιο με θέμα: Παράταση ημερομηνιών για την αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου των Σχολικών Μονάδων εξέδωσε το ΥΠΑΙΘ. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο. Σύμφωνα με την εγκύκλιο η πλατφόρμα του ΙΕΠ Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου Σχολικών Μονάδων, θα είναι ανοικτή για την υποβολή ανατροφοδοτικών σχολίων από τους Σ.Ε.Ε Παιδαγωγικής Ευθύνης, αναφορικά με τον σχεδιασμό των Δράσεων των Σχολικών Μονάδων, έως και την Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου 2022.Παράλληλα το Α΄ Μέρος της Φόρμας Αποτύπωσης των Σχεδίων Δράσης (Σχεδιασμός) των Σχολικών Μονάδων, θα παραμείνει ανοικτό για τις Ομάδες Δράσης έως και την Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2022.Τα Β και Γ μέρη της Φόρμας Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης (Υλοποίηση και Αξιολόγηση της Δράσης) των Σχολικών Μονάδων, θα...

0

ΟΛΤΕΕ: Προσδιορισμός Αποζημίωσης της Τηλεκπαίδευσης

Αν και η επικαιρότητα στα εκπαιδευτικά θέματα επισκιάζεται από την κακοκαιρία, το ΥΠΑΙΘ εφηύρε ένα νέο εργαλείο εκμετάλλευσης ανθρώπινων πόρων, μέσων και εξοπλισμού των εκπαιδευτικών, την τηλεκπαίδευση «δια πάσαν αιτία». Σαφώς είναι θεμιτό και επιβάλλεται, να καταβάλουν όλοι κάθε προσπάθεια  να μην χάνεται ούτε μια ώρα μαθήματος, από το Υπουργείο μέχρι τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Η συμπερίληψη της περίπτωσης καταλήψεων στα σχολεία, ώστε να παρέχεται τηλεκπαίδευση αποδεικνύει από μόνο του το γεγονός της ανικανότητας του Υπουργείου ως φορέα να διαχειριστεί το φαινόμενο των καταλήψεων. Χωρίς καμία πρόνοια, με απειλές και ΜΑΤ δεν πρόκειται να εξαλειφθούν οι καταλήψεις. Επίσης σε περίπτωση έκτακτου ή απρόβλεπτου γεγονότος, το οποίο καθιστά αδύνατη ή...

0

Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία: Παρατυπίες στην αδειοδότηση των φωτοβολταϊκών πάρκων στις περιοχές Natura έλος Αρτζάν και Ανθόφυτο

Την έντονη διαμαρτυρία της εκφράζει η Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία για την αδειοδότηση των δύο θηριωδών Φωτοβολταϊκών (Φ/Β) σταθμών στις περιοχές NATURA (Ζώνες Ειδικής Προστασίας) GR1230005 «Περιοχή Έλους Αρτζάν» και GR1230006 «Περιοχή Ανθοφύτου» αντίστοιχα – και κυρίως τον τρόπο με τον οποίο αυτές τελικά προέκυψαν, ο οποίος εγείρει πολλά ερωτηματικά και μεγάλη ανησυχία για το μέλλον των περιοχών NATURA. Στο άρθρο που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας γίνεται λόγος για παρατυπίες στην περιβαλλοντική αδειοδότηση που μάλιστα προέρχονται από τα ψηλότερα κλιμάκια του ΥΠΕΝ. Πατήστε εδώ για να διαβάσετε το σχετικό άρθρο

0

ΙΚΥ: Πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης 2150 επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) – ακαδ. έτους 2019-2020

Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών, στο πλαίσιο της Πράξης «Πρόγραμμα Οικονομικής Ενίσχυσης Επιμελών φοιτητών/τριών που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ)- ακαδ. έτος 2019/20» και σε εφαρμογή του Κανονισμού του Προγράμματος (Απόφαση 83753/Ζ1/12-07-2021, ΦΕΚ 3179/B/19-07-2021 και διόρθωση σφάλματος ΦΕΚ 3777/Β/13-08-2021) προκηρύσσει κατ’εκτίμηση 2.150 προπτυχιακές υποτροφίες σε επιμελείς φοιτητές/τριες που σπουδάζουν σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας και ανήκουν σε Ευπαθείς και άλλες Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ). Η Πράξη συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020». Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν αίτηση στην διαδικτυακή εφαρμογή (https://ams.iky.gr) από τη Δευτέρα 24 Ιανουαρίου 2022 έως και την Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2022 και...