Category: ΓΥΜΝΑΣΙΑ

0

ΥΠΑΙΘ: Προαγωγή-Απόλυση μαθητών Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων κατά το σχολικό έτος 2019- 2020

Εγκύκλιο με θέμα: Προαγωγή-Απόλυση μαθητών Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων κατά το σχολικό έτος 2019 – 2020 εξέδωσε το ΥΠΑΙΘ Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο Άρθρο 1Προαγωγή- απόλυση μαθητών/τριών Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2019-2020Α. Προαγωγή, απόλυση και απόρριψη μαθητών1.α Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης,i) όταν έχει σε κάθε μάθημα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ήii)...

0

Γυμνάσιο-Ενισχυτική Διδασκαλία: Το ΦΕΚ με την Υπουργική απόφαση

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως η Υ.Α με θέμα: Οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την Ενισχυτική Διδασκαλία για το σχολικό έτος 2019- 2020 . Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ Σκοπός της Ενισχυτικής Διδασκαλίας είναι η επανένταξη των μαθητών/τριών στη διαδικασία μάθησης, η βελτίωση της απόδοσής τους ώστε να ολοκληρώσουν την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, η μείωση...

0

My school: Έκδοση αποτελεσμάτων από τα Γυμνάσια

Με ανακοίνωση στην επίσημη ιστοσελίδα της πλατφόρμας myschool καλούνται Διευθυντές των Γυμνασίων να προχωρήσουν σε έκδοση αποτελεσμάτων. Για την εκτύπωση τίτλων θα υπάρξει νεότερη ανακοίνωση

0

Προγραμματισμός εξετάσεων των Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2018-2019

Εγκύκλιος με θέμα: Προγραμματισμός εξετάσεων των Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2018-2019, εκδόθηκε από το ΥΠΠΕΘ. Σύμφωνα με την εγκύκλιο: η ημερομηνία λήξης μαθημάτων για τα Γυμνάσια ορίζεται την Τετάρτη 29 Μαΐου 2019, ημερομηνία κατά την οποία δεν διεξάγεται διδασκαλία και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών αποφασίζει για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης. Ακολούθως, στο άρθρο 5 του π.δ. 126/2016 (Α΄211) ορίζεται ότι...

0

Καθορισμός του τύπου των τίτλων του Γενικού Λυκείου και των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και Καλλιτεχνικών Γενικών Λυκείων

Με αποφάσεις του Υπουργού Παιδείας κ. Κ. Γαβρόγλου καθορίζεται ο τύπος των τίτλων του Γενικού Λυκείου καθώς και των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και Καλλιτεχνικών Γενικών Λυκείων. Καθορισμός του τύπου των τίτλων του Γενικού Λυκείου Καθορισμός του τύπου των τίτλων των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και των Καλλιτεχνικών Γενικών Λυκείων

0

Καθορισμός του τύπου των τίτλων του Γυμνασίου

Απόφαση με την οποία καθορίζεται ο τύπος των παρακάτω τίτλων των Γυμνασίων Δημόσιων και Ιδιωτικών υπέγραψε ο Υπουργός Παιδείας κ.Κ. Γαβρόγλου. 1. Απολυτήριο Δημοσίου Ημερησίου Γυμνασίου. 2. Αποδεικτικό Απόλυσης Δημοσίου Ημερησίου Γυμνασίου. 3. Αποδεικτικό Σπουδών Γ΄ Τάξης Δημοσίου Ημερησίου Γυμνασίου. 4. Αποδεικτικό Σπουδών Β΄ τάξης Δημοσίου Ημερησίου Γυμνασίου. 5. Αποδεικτικό Σπουδών Α΄ τάξης Δημοσίου Ημερησίου Γυμνασίου. 6. Πιστοποιητικό Σπουδών Δημοσίου...

0

ΥΠΠΕΘ: Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Γυμνασίου

Απόφαση με την οποία ορίζεται Το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Γυμνασίου υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας κ. Κ. Γαβρόγλου. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το πρόγραμμα Σπουδών της Ιστορίας Α΄ Β΄ και Γ΄ Γυμανσίου

0

Ενημέρωση για την υλοποίηση της Θεματικής Εβδομάδας 2018-2019

Εγκύκλιο με θέμα: Ενημέρωση για την υλοποίηση της Θεματικής Εβδομάδας 2018-2019, εξέδωσε το ΥΠΠΕΘ. Σύμφωνα με την εγκύκλιο . . Α) Κατά τον μήνα Μάρτιο 2019 οι σχολικές μονάδες μπορούν να υποβάλουν το σχέδιο υλοποίησης στο σημείο «ΥΠΟΒΟΛΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ» το οποίο βρίσκεται στην ιστοσελίδα του Ι.Ε.Π. εδώ: https://iep.edu.gr/services/thematikivdomada/login.php. Στη συγκεκριμένη πλατφόρμα έχουν, επίσης, πρόσβαση οι Συντονιστές και Συντονίστριες Εκπαιδευτικού...

0

ΥΠΠΕΘ: Αρχίζει στα Γυμνάσια η Θεματική Εβδομάδα για τα ζητήματα Δημοκρατικής Συνύπαρξης και Ανθρώπινων Δικαιωμάτων

Το κρίσιμο ζήτημα της Δημοκρατικής Συνύπαρξης και των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων τίθεται στο επίκεντρο της Θεματικής Εβδομάδας για το σχολικό έτος 2018 -2019 στα Γυμνάσια, Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια, Εργαστήρια Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ) όλης της χώρας. Η φετινή Θεματική Εβδομάδα αποσκοπεί να βελτιώσει το κοινωνικό κλίμα του σχολείου και τις ανθρώπινες σχέσεις και...